teknoloji ve tasarım dersi, teknoloji ve tasarım projeleri, teknoloji ve tasarım dersi, düzen kuşağı, yapım kuşağı, kurgu kuşağı, icatlar

Hızla gelişip güçlenen teknoloji günümüzde zamanla hayatımızın vazgeçilmez bir parçası olmuş, her birimizin yaşamının en derinlerine kadar ulaşmıştır. Bugünlerde uygulamalı ve temel bilimlerin buluşlarla birlikte üretime dönüştürülmesi süreci önem kazanmıştır. Bu metot teknolojinin yaşamın her karesinde yer aldığı gerçeğini gözler önüne seren bir yaklaşımdır. Teknoloji, biz insanların yaşam standartlarını artırmak için zeka, yaratıcılık, bilim, sanat, ekonomi, mühendislik ve sosyal çevrenin bir arada harmanlanmasıyla ortaya çıkan bir üründür. Yaşamımızdaki herhangi bir olguyu daha iyi, daha anlaşılır, daha kolay, daha verimli ve daha hızlı yapma girişimleri de teknolojinin çalışma alanının içerisindedir.

Tasarım kavramına geldiğimizde ise, onu zihnimizde canlandırdığımız biçimsel haritalar olarak adlandırabiliriz. Bu tanımlamada zihinsel düzenlemeler ön plana çıkmaktadır. Çünkü tasarım tamamen zihnin bir ürünüdür. Tasarım yaparken beyin üst düzey düşünme, akıl yürütme, ilişkilendirme (bağ kurma), eleştirel düşünme ve yaratıcı düşünme süreçlerinden faydalanmaktadır. Bu süreçler sonucunda da zihnimizde bir tasarım şeması meydana gelmektedir.

Yukarıda bahsettiğimiz iki kavram ( teknoloji – tasarım ) ürün meydana getirmeye yönelik bir süreç olduğundan ve insan hayatını doğrudan etkilediğinden bu iki kavramı birlikte ele almakta yarar görüyorum. Teknoloji ve tasarım kavramları ayrıca birbirlerini de doğrudan etkileyen kavramlardır. Bu iki kavram arasındaki ilişki Türkçe derslerimizden alışık olduğumuz özne – yüklem ilişkisine benzemektedir. Bu ikili ilişkide öncelikle bir zihinsel süreç olarak “zeka” ön plana çıkmaktadır. Teknoloji ve tasarım kavramları arasındaki bağın kuvvetlenmesi kişinin zeka seviyesinin kuvveti olmasının doğal bir sonucudur. Hayal gücünün geliştirilebilmesi için bireyin dış uyarıcılara açık olması, istekli olması ve iç tepkilerinin de bilincinde olması gerekmektedir.

Teknoloji tasarım dersinin sunulacağı öğrenci grubunun en önemli özelliği, içinde bulunduğu gruba ait olma, uyum sağlama ve grup üyeleri arasında etkinliğe sahip olmadır. Bu durum zaman zaman yaratıcılığı engelleyen bir etken olarak karşımıza çıkmaktadır. Fakat grup içinde uygun bir şekilde etkiliğin artırılması, motivasyonun sağlanması, grup dinamiği ve hayal gücünün geliştirilmesi, en önemlisi iş birliği duygusunun kazandırılması bu olumsuzluğu en aza indirecek güçlü yöntemlerdir.